LA REGIÓN
Inicia el paro por 120 horas en universidades pero las escuelas preuniversitaria lo hacen por 48 hs
El paro en las escuelas dependientes de la UNS tuvieron un 99% de adhesión y los docentes explican que las medidas de fuerza se podrán incrementar al igual que las universidades.
Los docentes de ADUNS con cargos en las Escuelas Preuniversitarias (EPUNS) iniciaron el paro por 48 horas pero advierten que seguramente irán aumentando la extensión de las medidas de fuerza.
Betiana Gerardi, referente de ADUNS en las EPUNS, explicó en Radio Urbana que «desde nuestro lugar todavía estamos organizándonos hacia adentro, es una realidad distinta a la que se vive en la universidad porque trabajamos con menores. Tenemos jornadas para repensar nuestra lucha en las escuelas preuniversitarias con actividades planeadas para la semana, y estamos viendo cómo las organizamos con la lucha universitaria para que las personas puedan recorrer las clases públicas que se harán durante la semana«.
Gerardi hizo referencia a la situación presupuestarias en el establecimiento escolar y trazó un paralelismo respecto al contexto universitario «La situación es exactamente igual porque dependen del mismo presupuesto. Tenemos los mismos problemas con respecto al salario docente y a lo inmobiliario. El mobiliario que se rompe muchas veces no puede reponerse, tenemos instalaciones menos dignas. Es un desfinanciamiento que se ve impactando en nuestras escuelas. El veto representa un 30% menos de presupuesto en 2025, lo que hace que la calidad educativa no sea la misma, que sea menos digna».
Al finalizar la entrevista la docente mencionó como es la relación entre alumnos y especialmente a los padres respecto a explicar el motivo de las medidas de fuerza «los centros de estudiantes están trabajando muy bien con los chicos, hablan de igual a igual. Después hay padres que se sienten interpelados, y por eso los invitamos a participar y hablar sobre lo que pasa, estamos para dialogar. El desfinanciamiento lleva a que esos padres no puedan llevar a los chicos a las escuelas. Tenemos que empezar a charlar con los padres y disipar las dudas que pone el Gobierno, por ejemplo las auditorias. Hay una gran cantidad de alumnos y docentes que se informan por lo que dice el Gobierno nacional, y muchas de las cosas que se dicen de la universidad pública son falsas«.